segunda-feira, 2 de maio de 2016

QUESTIONÁRIO

Resposta do questionário
Aqui abaixo estão os resultados de um questionário relacionado à A MATEMÁTICA E OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MINHA VIDA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO as perguntas propostas estão presentes no link abaixo:
 linlk do questionário

Estamos aqui hoje para mostrarmos o resultado de nosso questionário,que busca entender os pensamentos dos alunos em relação a matemática e aos professores de matemática, visto que, é uma ciência dita ser de extrema complexidade, por isso tanta negação e tanta dificuldade da parte dos mesmos. Para minimizarmos essa situação, nós como futuros professores de matemática, temos que analisarmos todos os métodos de ensino adquiridos e implantados até aqui, será que está sendo suficiente?ou alguns professores estão sendo os próprios defensores desses pensamentos dos alunos?

Alunos tem dificuldade em matemática muitas vezes porque o professor chega na sala de aula dizendo que matemática é dificíl .

Adicionar legenda



Os professores não mudam a aula continuam na mesmice.

é incrível como a maioria dos alunos acham que matemática não é nada e não serve pra nada.


Após a pesquisa concluímos que a matemática ainda é considerada uma ciência muito complicada, é muito fácil colocar a culpa somente nos alunos. Será que nós nos avaliamos enquanto professores? enquanto educadores? é muito fácil apontar os erros dos outros e continuar na mesmice, é muito fácil chegar na frente de um aluno seu dizendo que matemática é difícil, isso acaba com o auto estima dos alunos e com o psicológico. O que os alunos vão pensar de um professor assim? tipo se até o professor diz que matemática é difícil como um aluno vai aprender?Essas ã perguntas que poderiam ser respondidas por alguns professores e outra, não existe isso de professor que é formado em outra disciplina ensinar disciplinas diferente não, e o pior isso acontece no ensino fundamental que é a base, é lá onde o aluno vai construir os alicerces de um futuro melhor, ai observamos que nossos alunos chegam no ensino médio com lacunas para serem preenchidas. 
Matemática é complicada é, porem não precisamos amedrontar nossos alunos dizendo isso, temos que procurar meios de facilitar o ensino e a aprendizagem no ramo da matemática,porque, como diz a Caroline Lopes no seu blog "A matemática faz-se tão essencial quanto a leitura e a escrita. Muitos de seus conceitos básicos são fundamentais no trabalho e na vida diária, como por exemplo, as quatro operações que auxiliam de maneira prática no cotidiano de tantas pessoas, assim como em uma simples ida ao supermercado, na avaliação dos preços, do mesmo modo, em outras ciências".

segunda-feira, 25 de abril de 2016

ENTREVISTA COM O PROFESSOR

      ENTREVISTA COM O PROFESSOR
"Segundo Bianchi et al. (2005) o Estágio Supervisionado é uma experiência em que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. Essa etapa lhe proporciona uma oportunidade para perceber se a sua escolha profissional corresponde com sua aptidão técnica." 

Vilmar -Qual a importância do estágio supervisionado na formação do professor de matemática?
Professor Guto -É de mera importância a realização do estágio, por que , é nesse momento que o futuro profissional (professor) vai conhecer a realidade de uma sala de aula, conhecer o funcionamento do sistema, além de concretizar métodos melhores para cada realidade vividos pelos dicentes,sendo visto que, em cada sala é uma realidade diferente.

Vilmar - Um estudante universitário que já é professor, o que isso pode ajudar ao realizar do estágio ? 
Professor Guto - Isso ajuda o universitário à ter uma visão de ensino, uma visão de como é a realidade de um professor na sala de aula,e você só realiza o estágio com outro professor se quiser, pois, o ensino próprio para um professor já passa a ser um estágio.

Vilmar - O estagiário ajuda o professor de sala de aula?
Professor Guto -  Sim, pois, o estagiário também pode ser considerado como um apoio para o professor na hora das atividades realizadas em sala de aula, visto que o estagiário possui conhecimentos na área de matemática e sua formação é para ser docente.

Vilmar - Qual a importância do âmbito escolar para um estagiário?
Professor Guto - porque, o âmbito escolar vai proporcionar para o estagiário como desenvolver habilidades didáticas para o ensino de matemática no contexto escolar.

Vilmar - Qual a forma de avaliação do professor quanto ao estagiário?
Professor GutoA avaliação é muito mais do que um momento para a aplicação de um instrumento avaliativo, é um processo. Tratando-se de um universo de aspectos, desde a relação professor-aluno até os instrumentos, passando pelos critérios de avaliação, pela concepção que se tem de ensino, além da abordagem epistemológica da prática pedagógica.


segunda-feira, 18 de abril de 2016

APRESENTAÇÃO ESCOLAR


                            PRIMEIRO PASSO: APRESENTAÇÃO ESCOLAR

Após algum tempo,de volta ao lugar onde me fez  escolher a profissão que eu queria, eu não esperava outra maneira, fui muito bem recebido, tanto pelos professores no geral quanto pelo diretor Junior costa. Este estágio vai será realizado em uma sala de 1° ano do ensino médio, cujo professor é Manoel Guto Vasconcelos Costa, que cursa a faculdade de licenciatura plena em matemática e está no 7° período na Universidade Estadual Vale do Acaraú ( UeVA). Partindo de todo esse histórico e esse carinho que tenho pela escola, espero realizar um ótimo trabalho pois a equipe gestora da escola disse que eu poderia pedir ajuda no que fosse preciso que eu teria ajuda, sendo visto que a minha presença na sala em que estarei estagiando servirá também de suporte ao professor quer acompanharei, pois um dos maiores problemas hoje em sala de aula é o quantitativo de alunos por sala e o professor ás vezes não dar conta de ajudar todos os alunos e contando com a minha ajuda, será bem gratificante, assim como será muito bom acompanhar suas aulas.
O núcleo gestor é formado por um diretor e um coordenador, são eles:Francisco de Assis Costa Junior ( DIRETOR) e José Renato de Souza Rodrigues ( Coordenador) e Francisca Diniz (PCA), como mostra na foto.


Diretor: Júnior Costa;  PCA: Francisca Diniz ; Cursando; José Vilmar Barros e o Coordenador: Renato Rodrigues


APRESENTAÇÃO ESCOLAR


                PRIMEIRO PASSO: APRESENTAÇÃO ESCOLAR

Em 2010, começa mais uma caminhada em busca de melhorias na minha vida, saí do ensino fundamental, para finalmente começar meu ensino médio, poderia muito bem escolher o liceu para estudar , já que era uma escola bela e bem estruturada,porém não queria isso pra mim, queria algo diferente, daí então resolvi estudar numa escola simples e que parecia ter péssimo ensino. E.E.M Luzia Araújo Barros., foi onde eu comecei a me interessar  poe essa profissão de discente, uma escola acolhedora e principalmente unida, Uma escola que não tem diferença, desde o porteiro ao diretor,aliás ótimo diretor, e quando fui fazer esse estágio não tinha como eu escolher outra escola pra fazer meu trabalho, escolhi a que marcou mais a minha vida, tudo começou quando fiz uma seleção para monitor de matemática, daí então não quis mais parar o que eu queria realmente era ser professor.
E.E.M LUZIA ARAÚJO BARROS, situada na av. João Batista Rios, número 905 no centro de Itarema, não mudou muito, a não ser alguns professores que saíram para a entrada de alguns concursados.

Faixada Escolar

segunda-feira, 11 de abril de 2016

AULA DE APRESENTAÇÃO

 Aula de apresentação

Hoje, 11 de abril de 2016, começamos nossas atividades na disciolina de estágio supervisionado II no curso de licenciatura em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA.
Nesta primeira aula, vimos como criar um blog usando a ferramenta Blogger, do google.
Essa disciplina pode nos ajudar muito em nossa caminhada rumo à  formação enquanto professores, pois vamos observar o desenvolvimento e a metodologia aplicada por professores e com isso podemos perceber o que está dando certo e por outro lado preencher as lacunas, tentar melhorar o nosso método de ensino e criar formas de trazer o aluno pro ambiente escolar com atividades recreativas e dinamizadas.
_Então, vamos lá!
_Está pronto para embarcar em um mundo de novos conhecimentos e ter uma nova visão do comportamento de nossos educandos? e com isso dar sugestões de como melhoramos esse comportamento?
Se está, continue visualizando nossas postagens.

obrigado